Předcházely mu třídní soutěže o nejlepší recitátory a vybraní žáci se následně zúčastnili soutěže školní. Vybrat a ocenit nejlepší žáky nebylo snadné, neboť výběr básní i jejich přednes byl velice kvalitní; odpovídal věku žáků a jejich předpokladům. Porotci však uvážlivě vybrali a ocenili diplomem i odměnami ty nejlepší.